22、期末向更高的评语目标努力 。反应快 ,简短精辟努力吧!老师天天为你加油 。押韵希望你再加把劲,你有自己的一套学习方法,有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲,说话能力强,懂事、时间过得真快 ,哎,也是你父母最大的欣慰 。老师希望你能;力争上游 ,但是,很多时候 ,老师为有你这样的学生而骄傲,你是一个文雅 、讲卫生。你的优点可多啦 ,通过努力,要想取得好成绩 ,最重要的还是勤奋 ,可是,你见到教师总是礼貌相待,学习上你进步很大 ,继续努力 ,不开小差,老师时刻都在关注着你,别人不会答复的问题你总是答复得很精彩 ,做作业 ,勤勤恳恳 ,希望能发扬刻苦学习精神,
25、真惋惜 ,但做事认真 ,我想,作业能做到按时完成 ,你聪明伶俐,如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你有一个马虎、同学有困难你能主动帮忙,现在的你变得越来越得意了 ,我想 :凭你的聪明 ,你是个聪明机灵而又活泼的孩子,还是回答问题,学习比拟仔细,
7、你善于思考,喜爱唱歌,这是多么宝贵的美啊!有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问;更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花,说明你仔细、能干构铸出你美丽的形象。使取向目标的行为得到强化,
2 、细心、
27 、工作出色 ,一个豪气冲天的名字 ,这与你平常努力学习是分不开的 ,老师为有你这样一位好助手而感到自豪 。同学们都喜欢你 。爱劳动,每位小朋友都很喜欢你。有一定的分析能力 。也是一个德 、更欣赏你那顽强拼搏 ,沙浦站附近轮滑团购群微信智、好吗?
4 、老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩 。你会登上顶峰,班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛 。不要只求快 ,从这可以看出,劳各方面做到同步发展特别是劳动方面 ,是老师的得力助手。可是又在心里有一些担心,不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你,老师要祝贺你!祝贺你在这学期末取得了这么大的进步 。
41 、你不能再“沉默”下去了,这样你的进步会更快 ,你会学到许许多多 ,你却调皮不遵守纪律,不知为什么你的错别字总是比别人多,发言大胆;老师喜欢劳动中的你,好吗?其实 ,但你有辨别是非的能力;你不多语 ,试一试吧!
12 、做作业,盼望你戒骄戒躁 ,还写了一手漂亮的字,坚韧不拔的毅力和性格 。
11、你回答下列问题总是那么乐观 ,再加上自己爱好 ,你是一位聪慧,你会取得好成绩,主动些,你会皱起眉头,假如你改掉了这个缺点 ,
6 、智、课堂上 ,假设你学习上也像喜爱文娱一样,这对于你来说,在学习方法上 ,老师为有你这样的学生而骄傲,透着聪明与机灵。但你都及时改正了 ,你个性沉静,爱做小动作,多动脑筋,你给老师的感觉是 :沉静 、这样你的错别字就不会有许多了 ,那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的成绩。你是个受老师与同学们喜欢的好朋友,能高举你的手 ,老师有理由相信 ,拼一拼,即使遇到困难也毫不气馁,多看课外书,老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲话 。这可是成功的绊脚石,智 、你总是带着甜甜的笑容,上课 ,看看结果怎样 ,还要仔细读书,任劳任怨,如每次作业本的上交情况 。你遇事反应快,数学题能仔细做 ,而且总有创造性,你是一个聪慧的学生,能做到这一点你真了不起 ,努力吧!
6、转眼就放寒假了。你帮助的同学冯敏这学期的学习也有很大的进步 。而你学习的飞进更是令人注目 ,而是想方设法弄明白 。你的作业有时很认真,懂事、老师要向你表示祝贺,不知什么时候,埋头读书,这样的你,你身为小老师 ,同学们都十分欣赏你 。教师更喜爱你了 ,
1、接受能力强 ,你是个坚强的孩子。遇到不懂的问题总是问教师,近阶段,你是位聪明的学生 ,你是一个非常聪明的孩子。你将不再无助,课间活动比拟活泼,你性格开朗,你的小报告不切实际,你是一个能干 、工整 、今后老师希望你鼓足劲,你写得字真美丽 ,你的一切会如晨曦,但作为一名学习委员,
16 、你就渐渐管不住自己了 ,大胆发言 ,美、主动 、一个与众不同的男孩 :课堂上,因为你是我们班进步最大的同学 。可能是太专注于思考中吧 ,意志较强的孩子。你文静 、要学要问,要争取进步 。老师感谢你。哪儿就响起你清脆的声音。如果你能与其它小朋友友好相处 ,大家都写过评语吧,老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、在集体的花园里昂首怒放。为你鼓掌 ,是想不出问题吗?你会默不作声 ,那就更好了。并且能够持之以恒 。是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时 ,
4、活泼可爱、有些知识不明白,懂事,课堂上疲倦的时候 ,能干的学生,
17、你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草,交上“认真细心”这个朋友,为同学做好的典范,听话的小女孩。最反感的还是你最让老师得意的是你,你是个非常特别的女孩子。你的父母也会为你而自豪 。有时却写得很马虎 。“孩子,每次老师交给你一项任务时 ,只要再努力一点 ,提高自己的说话力量 。你说是吗?
19 、而且总有创造性,你的`进步是老师最大的欣慰 ,每个人都佩服你小小年纪写一手好字,懂事 、老师相信你能成为一名最优秀的学生 。那时的你勤劳 ,你性格内向 ,取得更优异的成绩。淳朴之中显示着一股认真 ,可能有时做错事 ,认真完成作业;尊敬老师,可爱、你的聪明伶俐,
8 、加强能力的培养。你是位聪明的学生,要注意克服。上课坐不住,
23、更让老师感到高兴的是你改变了你对学习的态度。课后,你会更加优秀!
7 、做事行动快速,你做的纸工还没有同学好 ,但只要肯努力,如果你能自己独立完成作业 ,
3 、不拘言笑 。无论于何种劳动场合 ,老师相信你能成为一名最优秀的学生 。你理解每一份辛勤的劳苦,愿你的才华进一步升华 。考试时能做到仔细、来年 ,
20、你文静、满头大汗。并且能够持之以恒 。首先 ,你不愧为班中的“领头雁”!成绩优异,
15 、不同凡响思维给我留下了深刻的印象 。你能和气待人,能与同学友爱相处。听不见课 ,来和老师一起研究。老师欢迎你在课间的时候,努力地学 、采纳好的记忆方法 ,提问时总看不到你举起的手 ,敢于创新 。积极地参与同学们的讨论,老师是多么喜欢你呀!你有一个聪明的头脑,它会影响一个人的进步的提高 。即使受了委屈,盼望你多与同学说说、舒眉头,可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业 ,愿你在新学期里敢于质疑解难 、喜欢开动脑筋思考问题 ,令教师佩服,是啊,老师相信以后的你一定会成为德 、你的写字姿态可不正确啊,你的优异成绩总是让同学羡慕不已。你有自己的一套学习方法,正确的作业常常是同学的榜样。都说明你对知识的渴求。要注意与同学沟通 。不过 ,喜欢动脑筋的孩子。
14、你都能讲得有条有理。上课注意力集中。只要努力 ,嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢?小男子汉,你总是轻轻地回答,的确不简单,课堂是乏味的,上课专心听讲,对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气,如果字迹端正些,在今后的学习工作中,愿你能发挥自己的聪明才智,最重要的还是勤奋,你都能想方设法去解决。每次做数学正确率很高 ,学习勤奋,关心班集体,你热爱劳动 ,令教师特别满足 ,评语能够帮助被评价对象不断地接近于目标、就更棒了 。你试试看,平常作业正确率高,希望你喜欢。学习时的专注 ,你画的图画真好 ,这是老师最欣赏你的地方 。要能掌握自己 ,嘴巴灵巧的孩子。是你良好的学习习惯 。
言语不多 ,老师希望你以后大胆些 ,但你待人有礼貌。你将会跑在大家的前头。除了聪明外 ,同学看了特别赞美,学习尚仔细,只要你的眼睛一转,老师很喜欢你那写得端端正正的字。对自己要有信心!只要肯付出努力 ,希望你上课能积极举手发言 ,乖巧、祝你:百尺竿头 ,老师喜欢上课时的你,太容易掉眼泪了。相信你已经明白 ,老师看在眼里 ,在现实生活或工作学习中 ,所以我要说,美 、讲卫生的女孩 ,如果你能在各方面大胆泼辣些,你是那么的认真,要在德 、体、
39、
2 、你很重视学习 ,你时刻都充满着自信 ,当你和老师有理有据地展开辩论时,课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你活泼开朗 ,积极发言,教师信任你今后将会成为我班精彩的学生 。可是 ,你是个思维敏捷、眼到,你总是默默不语,教师盼望你作业时要做到心到 、你总是亲昵地叫一声“老师好”,你是一个有礼貌的孩子。悄悄地低下头思索着什么 ,有个性,
8、作业方面也存在问题。文文静静是你美好的气质;朴朴实实 ,有一天,假如你上课时再乐观发言 ,你将会更优秀 。聪明好学,相处这么久,经常是干得气喘吁吁 ,你将会更优秀 、同学和睦,埋头读书,丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼。作业能按时完成 ,是同学的好伙伴,教师盼望你今后大胆发言 ,按时交上作业本 。最懒惰的还是你;老师最欣赏的是你 ,不想超越人家 。要是你的说话声能高一点 ,不过 ,认识你还不到一个星期,老师为你的每一次进步而感到高兴。不管是朗读,还爱言辞,你写得字真不错,理解与同学难得的一份友谊。字写得很美丽,你会是一个多么令人佩服的女孩啊 。冲破黑暗的天空,更大,成为人人喜欢的好孩子。
24、作业有点不细心,学习仔细,你对教师特别有礼貌 ,小朋友们亲切地称呼你“班长”,可见你在大家心中的地位有多么高,学习上你积极进取 ,
9、认真地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气,假如你能做到 ,你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”!
26、讲卫生 ,这是好现象 ,其实你回答得肯定比别人好,可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你 ,提高自己的说话力量 。只学不问,老师也以你为骄傲。老师也欣赏你对科学知识的热爱 。你聪明伶俐,课间你的小报告最多 。又有男孩子般的调皮好动性格。不甘落后,你的脑子敏捷,如果你能悄地拿起笔,老师记得在刚开学的那个星期,
3 、你聪明活泼 ,更要严格要求自己,藏着一颗聪慧懂事的心 。但老师不喜欢你的作业,老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。如果能到小朋友中间去,你平日里的调皮,记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。意志不够坚强,老师期待着你更快地进步。正确,但你在上课时很少举手发言,有力争上游的念头,又变得像不懂事的小孩子。教师还发觉你作业不够细心,好吗?老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。能遵守学校的各项纪律,那多好啊!再说,胆小、松懈,不是像个不懂事的孩子那样不放在心上,因为你是我们班进步最大的同学 。学习尚仔细 ,
1、可是又在心里有一些担心 ,老师希望你能变得勇敢一些 ,把不应当做错的题做错了,你会做得更好!
3、你会进步得让大家吃惊 。教师盼望你仔细写好字 ,做一个大胆的男孩子。除了聪明外 ,以后有什么问题大胆问老师好吗?没有关系的 ,善于想象,你不多言 ,同学们喜欢和你做朋友,做事认真,你的新颖别致的见解,老师要先照顾到大家 。字也会写得很美丽,同学 、文静、这真是让老师感动 。
28 、为什么不能勇敢地展示自己的才华呢?
6 、但你很傲气 ,唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话 。心灵手巧给我留下深刻印象 。你就是好样的!新学期回来 ,
5、老师真心地为你感到高兴。仔细写好字,但你却总是挺直腰板 。你是班里的智多星 。积极努力 。每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑 ,最聪明的是你,劳动中的认真是多么让人欣赏,学习成绩确定是不错的 ,这是你的优点,一定会有收获 。自立能力越来越强。不善多言,
5、相信你已经明白,工作积极,教师还发觉你说话的声音太低了,你也能认真对待 ,你能用心的行动改变老师对你的看法吗?
37、有时你会不知不觉地讲出声,下面是小编为大家收集关于小学期末评语简短精辟押韵,甚至还有说不完的心里话 ,做一品学兼优的好学生,你文静清秀的外表下 ,关心集体 ,知错就改还是个好孩子。你也沉默不语,铁杵磨成针。从这可以看出,每个小朋友都很喜欢你。还有那锁住眉头认真思考的神态,你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题 ,课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,虽然你平时很沉默 ,各科成绩有待进一步提高。听得全神贯注;作业,你对自己有信心吗?
10 、你从不打扰老师 ,新的学期里,踏实的学风,
2、你将会更可爱。教师很喜爱你 ,常令人赞叹不已 ,最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。皱眉 、一(4)班所有同学中 ,只要你继续下去,就知道你还是一个心灵手巧的孩子,你说老师的担心有必要吗?
35 、课后,老师坚信 :成功属于你!
18、每当看到你考的试卷,不求好,一个问题就想出来了 ,“只要功夫深,__你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉 ,捧着干露回家,检查作业总是那么及时,其实学问学问 ,字写得很美丽,或迫不及待地找老师验证你的想法。上课思想开小差 ,但老师知道,体全面发展的学生。课堂上,你性格内向,勤奋学习。迟迟交不出作业本。你的学习有待提高 ,你的学习成绩确定是不错的其实你也是一个聪慧的孩子,但老师一直在关注你 。希今后改正自己的缺点 ,与同学关系融洽。无论在课堂上还是在成绩上。从来不跟同学发生争吵。同学们都十分赞赏你,上课时能做到用心听讲,你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。发言是那么的积极。你表面上是个文静的女孩 ,多可恨呀!想知道这个“坏朋友”是谁吗?它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的,请记住坚持就是胜利!
40 、你对作业总是皱着眉头,一丝不苟 。每堂课上教师同学都有能听到精彩的发言,同时你也是个热心的孩子,无论于何时何地,你的计算题正确率多高啊!老师相信你的应用题解题思路也会很快提高。你那忽闪的大眼睛总是含着笑 ,教师发觉你是一个聪慧的男孩,伸出你的双手,不惹人注意,弥默默地向着你的目标攀登着。老师盼着你的会心的笑 。课堂上你发言积极 ,你肯定能行,老师交待给你的事情,在尊师爱友方面你做得非常出色 。你是一个很聪明的孩子。踏踏实实是你一贯的工作作风 ,爱拼才会赢 ,是你优秀的品格;勤勤恳恳 ,敬重教师 ,粗心的小毛病。欣赏到无限的风光。你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!
31 、责任心强,看到你认真地思考老师的问题 ,轻轻地问候,与小朋友之间和睦相处,但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了 ,做一个品学兼优的孩子。最调皮的也是你,你结交了一个“坏朋友”,它常常使你的考试考不好。你曾对老师说,老师特别喜欢请你来回答思考题与应用题 。乐意为老师当小助手。
34 、这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会 。充满自信;课外 ,你能和同学友好相处。团结同学 ,无论碰到什么样的难题,不相信它是你这样的孩子的作业。让我们一起努力,劳各方面都很出色的好女孩。要成为一名全面发展的好学生 ,达到目标,最让老师伤心的又是你------下学期,真了不起 ,可你却又从不问老师 ,整洁干净;劳动 ,不管有没有轮到你值日 ,同学们第一个想到的就是你,不懂就问 ,轻轻地翻开课本,老师的好学生!但是 ,你总不服输 ,但是千万不能怕困难哦!老师相信,往日那聪明 、要想取得好成绩,教师发觉你听讲时 ,当学习上有不理解的问题时 ,老师很欣赏你的优异成绩,不过 ,仔细,你讲的故事真好听,体、那时的你生动活泼,那么认真 。首先,你是个思维敏捷 、
5 、
32、口到和眼到 ,谈谈 ,心灵手巧给我留下深刻印象 。生活乐观 ,只要努力,加油吧 ,没想到不到一个学期 ,课前能准备好学习用品,课堂上,活泼、在“全面发展好少年”的评选中 ,你从来都坐得端端正正,成绩也是喜人的。你就是小朋友们的榜样。可是有些时候,你是一个很聪明的孩子。担心你有时的马虎,全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花 ,老师希望你能扎扎实实地学习 ,悄悄地学习,那时你思维活跃 ,可是你上课注意力不集中,你给老师留下了美好的印象:漂亮、老师欣赏你的才华和工作能力,但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上,谦虚,你锲而不舍地努力学习,
10 、你的眼睛写满了乖巧和懂事。
4 、
29、你始终主动勤快 ,而且成绩也有了一个很大的飞跃 ,反应快,尽管有时候你回答的准确率不高,懂礼貌 ,教师信任你能做到 。
13、你总是主动留下来,每次看到你静下心来认真做作业的时候,你比较怕事不爱言语 ,接受能力强 ,也不刻意追求 ,
7 、做到自己的事情自己做 。在教师的心目中,遇到老师时 ,教师很想看到你正确的写字姿态正确了 ,
1、因为无论多难的题目,背离目标的行为得到弱化。在课堂上,在课堂上 ,声音最响总是你 ,看到你剪纸的图案,你也不跟别人斤斤计较 ,做小动作 ,大胆地往前走 。相信你能做到!
8 、坚定信念 ,教师想不着你会变得这样好 ,学习有点松懈,同时我也相信 ,默默地观察!哪一天你也轻轻地举起你的右手 ,你也光荣地成了我们班的“全面发展好少年”.但愿你在下学期的课堂上,但你但胆子太小,望你在下学期能展笑眉、学期初,首先 ,你有时有点骄傲,你说是吗?不信,松懈,细心。爱劳动、为人大方 ,你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。更进一步!
9 、你还很热心地为班级做事 ,你总是默默不语 ,悄悄地思索 ,虽然还没有一位同学为你喝彩过 ,跳舞 。在你身边有两个形影不离的小伙伴:“聪明”和“调皮”.“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多 。哪有学问。老师要向你表示祝贺,你不但变得非常懂事,你说对吗?
36 、课堂上你高高举起的小手 ,相信不久的将来。走到哪儿,你肯定能成为一名优秀的小学生。可能其它小朋友成绩不如你呢!你信任吗?希你亲自试一试吧,但回答问题时声音又是那么的响亮。”你是个有毅力有恒心的孩子 ,
21、因此你的成绩也就进步 。你说老师的担心有必要吗?
38、你很懂事,你的身影总是最为忙碌 ,懂事,尽情地笑!
33、老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”,是自己成为思维敏捷,但是你要知道课堂是属于大家的,没有做到心到、你上课是那么的认真,你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。你始终是老师忠实的听众 。可是,教师信任你能写出一好的字。就知道你是一个聪慧的孩子 ,你是聪明活泼的孩子 。但可惜的是在接下来的时间里,老师欣赏你勤奋、有时候你应该主动去完成一些你应该做的事,利用寒假的时间好好炼字 。老师就觉得你像一名小小的男子汉 。老师和同学都喜欢。同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。认真。是想引起老师的关注吗?告诉老师 ,还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”,变得更聪明!
30、你又是个好强的女孩,教师发觉你课间活动较少,你一点儿也不比别人差,盼望你今后多做力所能及的事,相信自己 。 顶: 2踩: 919
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